学生信息

毕业学校:美国私立高中

录取学校:布朗大学

 

什么促使你申请布朗大学?

当时准备ED早申请决定时,其实我在好几所学校之中犹豫,我最想申请的是耶鲁大学。暑假在写早申请文书时,我写了一部分耶鲁大学和哥大的文书,但到了后期,我开始重新评判我到底适合怎样的学校,也是在这个时候重新看到了布朗大学。

 

在写布朗大学的文书时,我写着写着,也越来越对这个学校感兴趣。特别是在写“为什么选择这个学校”和“为什么选择这个专业”文书时,随着我对学校的研究做得越来越深,我感觉我与布朗大学各个方面都非常契合。 

 

布朗大学最吸引我的一点就是自由选课(open curriculum),跟我的学习方式和喜好都很相近,因为我不太喜欢被拘束于学校安排的核心课程,更喜欢可以自己探索各个领域和课程。

 

从一开始完全没考虑布朗大学,到最后选择它作为ED早申请决定,我有一种慢慢找到“灵魂伴侣”(soul mate)的感觉。

 

如何决定历史这个专业?

其实到现在,我也一直有不确定自己的专业(undecided)的感觉。

 

在当时写作“为什么选择这个专业”文书时,我其实写到了人文学科的各个主体,包括历史、文学、戏剧等等,写的内容没有一定拘泥于历史。

 

但是为什么选了历史专业呢?首先是因为我从小受到的历史熏陶,我的父母从小就跟我讲三国,水浒传等历史故事,我对历史的兴趣是在那个时候开始的。

 

而在去年我上了AP美国历史课,更是感受到了历史的魅力,非常喜欢。

 

我个人最喜欢的一部音乐剧也是和历史有关的《汉密尔顿》,所以我对历史的兴趣一直持续到了现在。

 

未来我可能想做的方向会是比较历史,例如亚洲和美洲历史的比对等等。

布朗今年申请激烈,

是什么让你脱颖而出?

我首先觉得非常幸运可以遇到丽格的老师们,包括Wendy老师、Amanda老师等,反复改我的文书,最后把文书改到了我们都很满意的程度,也让我的申请有了一定的竞争力。

 

另外,我的GPA,SAT,活动方面,都达到了布朗大学的标准。

 

最重要的是,我和学校的氛围是契合度非常高的,这点其实非常重要。在找学校时,一定要找不光是喜欢的,还得是你适合的,并且学校需要你。我觉得布朗大学是一所非常有艺术氛围的学校,很开放,自由,和我非常匹配。

 

另外,我充分地向学校展现了我对它的兴趣。今年布朗是没有面试的,所以我就做了一个视频,有创意的做了一个视频剪辑,包括自己填词等等。可以说是充分展现了我对布朗大学的兴趣和我花时间做的态度,学校也看到了我的热情。

制作视频作为申请材料,

你的建议是什么?

我觉得在视频中最重要的就是:做自己,用你擅长的模式来告诉招生官你是谁。我当时在视频网站上看了很多过去学生的视频,做了很多研究。例如,有些人喜欢画画便在视频中通过画画的形式展现,也有学生申请语言专业,于是视频中都是自己与各个国家人的对话。

 

而我非常喜欢戏剧、唱歌、演戏和弹琴,本身也是一个很开朗的性格。我就在思考,我有什么方法能够把所有这些都融进一个视频里呢?于是我最后想出了做一个音乐剧模仿歌曲(Parody)的形式,自己弹奏我很喜欢的音乐剧配乐,并唱了一首关于自己特点和布朗大学相关的歌。

申请中遇到最大的挑战?

是如何调整心态的?

我觉得最大的挑战还是文书方面。我的文书改了很多稿,特别是主文书,一直到提交前都还一直在改,从开始到最后改动非常大。

 

一度有一段时间,我感觉自己遇到了瓶颈,文书进行不下去了。但后来我回到美国的学校,回到熟悉的环境后,又回去看我的主文书,发现自己有了一些新的想法。到了后期,我的文书呈现出来的效果要好得多。

 

所以我觉得,适当地休整一段时间是蛮重要的。有的时候,在申请中遇到进行不下去的事情,不要强行继续,也不要给自己太大压力,休整一段时间可能会柳暗花明。

对于学弟学妹们,你的建议是什么?

很重要的一点是,GPA一定要保持。我的GPA虽然不是顶尖,但在年级也是排名前十的。包括标化成绩也是这样,可能不需要你特别顶尖,不需要特别纠结一定要拿第一或者争取1600分,但是要达到申请学校的标准线。达到标准线之后,那拼的就是个人素质和文书活动了。

 

另外一点就是要注重校内的活动。我参加了很多俱乐部,也担任了很多领导角色。我在这些俱乐部和各个领域付出了很多,并没有一味追求学术达到多么高的标准。

针对2022届的申请者,最主要的建议是什么?

最重要的一个建议:尽早开始准备申请,合理安排好时间。千万不要等到最后去做所有事情,因为真的会很慌乱。我的申请的时间分配比较合理,整个过程是一步一步来的,所以到最后没有手足无措的感觉。

 

包括文书也应该早一点起稿,因为肯定是需要改好几版的。我的申请也是提前了几天的时间提交的,也给了我一定的心理安慰。

丽格顾问总结

I 同学是10年级下才加入我们丽格的大家庭的。第一次见面就觉得这个孩子非常有主见,妈妈也说让孩子自己选择自己的顾问。我们第一次聊天中,孩子非常明确的问问题给我留下了很深刻的印象,后面也很荣幸帮助她做了大学的申请工作。

 

整个申请的过程,妈妈在选完学校以后就基本放手,之后基本都是孩子自己独立完成申请,独立是她比较大的特色;印象比较深刻的是去I同学学校看她,去她宿舍坐了一下,宿舍非常整齐;当时她自己也说从小出国,习惯了自己来决定自己的大部分事情。那个时候虽然对于具体要申请的学校不是特别明确,但是对于自己在同学里面的定位以及自己不想要的东西非常明确,所以我们在选ED早申请决定学校的时候,把符合她要求的学校过了一遍,当时定的是耶鲁大学,达特茅斯学院或者布朗大学

 

后来学生和一个布朗大学的学姐沟通以及做完很多学校研究后,我们定下来申请布朗大学。申请过程中,学生也是属于自己动手能力比较强的,而且也懂得适时的寻求帮助。文书的过程有点痛苦,特别是主文书,我们一起和文书老师聊,内部开会沟通好几次,从3月开始头脑风暴一直修改到了提交前,但是不得不说时间花的是值得的,学生虽然坚持自己的意见也会听取大家的建议, 最终整合了一个可以展示自己的文书。

 

在申请材料方面,除了常规的材料以外,我们准备了一个她的网页以及一个2分钟的视频,文书老师和学生一起头脑风暴她的视频,争取在2分钟里面对于申请做一个更加形象的补充和展示,最后的成品大家一起确认的时候都觉得非常不错。

 

值得一说的还有选校,学生学校的顾问一直不是特别支持,觉得布朗大学有点高,甚至在早申请阶段,让我们放了一个非常安全的学校才愿意支持我们申请ED早申请决定的学校。但是很棒的是,学生自己一直非常积极的去沟通,且比较灵活的和老师周旋,冷静面对老师有时候比较直接的评价,这些品质其实也是一种长大的标志,所以在我看来I同学的成功不是偶然的。