过完六一,绝大部分美高学子的暑假就正式到来了。在长达三个月的假期中,可以做的事情有很多,访校、补习、培训、夏校、实习、旅行等等,相信各个家庭都已经规划好了如何充实的度过这个夏天。而暑假进行的所有这些活动,基本上都是在为美本申请打基础

 

根据丽格美本团队的经验,有一部分进入申请季的同学在开始准备申请材料的时候往往有这样的疑问:我的暑假明明过得很充实,参加了很多活动,为什么在写文书的时候找不到切入点?

 

今天,我们就跟大家聊一聊如何合理利用暑假的活动资源,为美本申请加分。

high school classroom

前期准备

不论是参加夏校还是参加其他暑期的活动,都需要进行一些前期的准备,包括时间规划、申请、相关材料准备等。很多家长会习惯性的尽量去帮学生完成这些前期的准备工作,学生只要按时去参加活动就行。

 

但在丽格教育,我们会鼓励学生积极参与前期的准备过程,我们称之为“热身”。学生通过参与前期准备可以对自己即将开始的活动有一个更加详细的了解,很多前期准备的文件都会在真正参与活动期间运用到,这有助于学生更好的去适应参与的活动。

 

活动的参与

活动类型不一样,参与的策略也不一样。以下为根据以往丽格学子暑期参加夏校、实习以及义工类的经历总结出需要特别注意的两点:

  • 沟通能力。无论参与什么活动,都应谨记参与活动的最终目的是为了提升自身软实力,而良好的沟通能力则是前提和基础;

  • 时间管理能力。暑期时间长,很多学生都会选择参加2-3项活动。学生需要有较强的时间管理能力去安排与消化这些活动。

 

活动的总结

很多家庭都认为活动参与的过程是最重要的,其实活动结束之后的总结也同样至关重要。对于美本申请来说,总结部分的心得与感想才是最实用的。

 

总结与记录活动的过程有很多形式:写日记、拍视频、拍照片等。这些通过活动累计起来的素材,是在美本申请中体现自身特点与实力的最直接的方式。

 

关于活动的持续性问题,有一部分实习或是义工活动是具有很强的延续意义的。美本招生官更愿意看到申请者在同一个领域做出的持续努力。但这个持续性并不代表是去重复参与同一个活动,可以是通过参与该活动所获得的在同一个领域里面新的方向,也可以是在活动期间表现优秀而获得了主办方提供的其他相关机会等。而这些都是需要后期的总结与跟进才能得来的。

 

对于美高的同学来说,暑假长达三个月;对于国内高中的同学来说,暑假也有将近两个月的时间。为了充分利用暑假,很多同学都会参加不止一项活动。在这种情况下,每一项活动之后的总结就更加重要了。

 

那么应该如何高效的记录并总结参加过的活动,以达到为美本申请添砖加瓦的最终目的呢?

 

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详细记录活动中每一天的日程

可能会有同学会不理解:记录日程的意义在哪里?

 

详细记录在活动期间每一天都做了些什么有助于以后在回忆该活动时拥有较清晰的记忆

 

尤其是对于参加不止一项活动的同学们来说,记录日程不但可以帮助区别自己在多个活动中的不同表现与收获,还可以在申请美本填写活动列表时通过每一天的细节来深度挖掘自己在该项活动中的出彩之处这其实就跟上课记笔记是一个道理,同学们千万不要过于高估自己的记忆力哦。

 

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严肃对待活动总结与心得体会

这也是丽格强制要求所有美本规划的学生都必须要做的事情,总结的内容不但要全面而且还要越详细越好。这个环节看似繁琐,却是在为后期美本申请文书创作部分打基础。同学们可围绕以下几个问题进行思考与总结:

 

1. 参加该项活动的主要原因/动力是什么?

2. 在活动开始前,你对这项获得有什么期望?

3. 在活动结束后,你是否从该活动中得到以下收获:

  • 学习到新的知识/技能

  • 培养/提高了社交能力

  • 学会了团队合作

  • 学会了领导技巧

  • 在学术上受到挑战

  • 自己身处一个安全且有爱的环境

  • 品尝到美食等

4. 对于该项活动,最深刻的记忆或记忆犹新的经历是什么?

5. 你会把该项活动推荐给身边的朋友吗?

回答完以上5个题目之后,基本上对于该活动的总结就完成了。当然同学们也可根据自身实际情况添加或记录其他方面的感受。

 

在此,丽格想再次强调一下暑期活动在美本申请中的重要性,也请同学们以及家长们千万不要忽略暑期活动“善后”这一环节

 

最后,祝所有同学们都能够拥有一个美好的假期!