美本Offer季即将结束,丽格将为大家带来顶尖美国大学录取背后的故事。想知道丽格学子们如何获得这些录取的吗?他们的申请过程中又经历了怎样的逆境呢?

 

今天的第1期,我们邀请了ED期间就获得了顶尖藤校康奈尔大学录取的C同学,一起来听听她的录取故事吧!

 

学姐说

1. 为什么选择ED Cornell?

10年级后的暑假在康奈尔上了一个夏校认识了这个学校。那时候听说农学院的期末project包括制作一种新的冰激淋口味,而且学校食堂的冰激淋都是自产自销,就觉得这学校..有点个性:) 然后康奈尔的工程也很好,申请的时候我和丽格的顾问老师,以及Lily老师聊了下想考虑这个学校,她们也蛮支持我的,觉得可行,于是我们就申了ED:)

 

2. 为什么选择这个专业?

我选了Electrical and Computer Engineering这个专业。我一直都知道自己想学工程一类的,但具体专业不清楚,而康奈尔工程学院前两年学的是基础学科,大三大四才需要去考虑具体的方向,所以我和丽格老师沟通之后,就结合自己的其他材料活动什么的在工程学院里选了这个专业:)

 

3. 你觉得是哪个点打动了Cornell的招生官?

用我们中国人的老话说大概是“德智体美劳全面发展”🙂 

学术方面:我没有特别特别厉害的STEM竞赛奖项这一类的,但是我在学校里的选课保持了文理平衡,AP考的不多但也有两门文科两门理科。

艺术类的活动:我在学校跳了三年舞,在乐队弹了两年琴。

运动:我没有varsity,但是冬季的时候我在学校自己的雪场做ski patrol(滑雪巡逻),春季一直是打网球并且去年成功成为JV队长之一:) 

暑假活动:参加过两个短期service trip。

兴趣爱好:做手工,课外的时候我会刻橡皮章,学了篆刻,在学校也借机做了一把电吉他:) 

In conclusion, 没有特别的长板的话,也不能让自己有明显的短板呀:)

 

4. 你觉得应该如何在申请中展现自己的优势?

像之前说的,我自己没什么特别突出的竞赛成绩一类,所以我就想利用申请材料尽可能的展现我的更多方面。

比如我提交了一封额外的推荐信,是11年级后夏校的neuroscience教授写的,所以我在主文书里写了我做手工和艺术的故事,而不是重复讲夏校的项目。

不过这些材料也不能特别散乱..像我在文书里写到的做手工/艺术的creation和工程的联系,招生官看起来可能会更有头绪一点:)

5. 在和丽格合作的申请过程中,有什么令你印象深刻的小故事?

我写文书真的写了好久呀..文书的内容也全盘推翻了好几次,从暑假写到10月15第一个EA截止之前,尤其是我的主文书的部分,Lily老师还帮我联系了两个顶尖大学的文书大师帮我润色我的文书

很感激Tammy和Lily老师忍受我这个天秤座的选择恐惧,一直在帮我改文书:) 

有时候深夜写好了文书给Tammy老师,她都是秒回。哎写文书真是个折磨的过程..

 

6. 给未来想要申请Cornell的学弟学妹们一些建议吧!

在高中这几年我对自己的要求一直都是:我要做到我当时所能做到的最好,这样无论申请大学的结果如何,至少在回头看的时候都不会有遗憾了呀:) 

还有,除非你进了国家物理集训队,不然要尽量“德智体美劳全面发展”呀:)

 

丽格说

在C同学的主顾问Tammy老师心中:

独立自主、有创造力、并且一直为了自己的目标不懈努力着💪,都是她的个性标签。

Tammy老师陪伴心声:

C同学是一位了不起的学生,与她的合作非常愉快!

 

她的活动中的亮点之一就是她的创造力,包括雕刻邮票和制作自己的电吉他,看到她完成的吉他以及她在工作中投入的大量细节和努力,感觉真是太神奇了。

 

此外,C同学还开展了很多其他活动来展示她的领导才能,例如滑雪巡逻和成为学校红十字会的创始成员。

 

而随着C同学对STEM的兴趣,我们帮助她完成了她的“先锋暑期计划”(Pioneer Summer Program)的申请,并最终被该项目录取。该课程使她接触了神经科学和其他科学研究实验,增强了她的兴趣。此外,在规划过程中我们详细记录了她的各项活动进度和成就,所以在准备申请时,她的Activity List非常完整且有层次。 

 

像许多学生一样,C同学在个人陈述文书写作方面很挣扎。在申请季开始之前,她给我寄了一份个人陈述论文草稿。在草稿中她的许多令人兴奋的观点都没有遗漏,但她的自信和很多细节都并没有得到体现。

 

在写她的实际个人陈述文章时,我们和C同学经历了好几次修改,并专注于她作为创作者和艺术家的技能。我们帮助她多次编辑文书,也把她的文书拿给丽格文书专家委员会的特聘文书专家做润色,最终的成品完美地展现了她的各个方面,也帮助她最终收获康奈尔的录取。